Kisi-Kisi PKN Ujian Sekolah Dasar/ MI Lengkap Contoh Soal Terbaru

Kisi-kisi PKN Ujian Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah lengkap Dengan Contoh Soal yang kami selipkan hanya beberapa semoga bermanfaat dan selalu tetap semangat dalam belajar untuk mencapai cita-cita.

Nomer :1

3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila- sila pancasila

Materi : Simbol pancasila

Disajikan gambar garuda pancasila, peserta didik dapat menentukan makna simbol yang ditunjuk anak panah dengan benar

Contoh soal : Makna simbol simbol Pancasila di bawah ini adalah.…

A. cahaya kerohanian bagi setiap manusia

B. hubungan manusia satu sama lain yang saling membantu

C. menyelesaikan masalah dengan musyawarah

D. pangan dan sandang yang merupakan kebutuhan pokok semua rakyat Indonesia

Nomer :2

3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila- sila pancasila

Materi : Simbol pancasila

Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan pasangan gambar dengan bunyi sila pancasila dengan benar

Nomer :3

3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari- hari

Materi : Hak dan kewajiban warga masyarakat

Disajikan beberapa pernyataan hak warga negara,peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar berkaitan dengan hak warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

Pernyataan berikut yang benar berkaitan dengan hak warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari adalah …

A. menaati hukum dan pemerintahan

B. menghormati hak asasi manusia orang lain

C. mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak

D. ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara

Nomer :4

3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari- hari

Materi : Hak dan kewajiban warga masyarakat

Disajikan beberapa pernyataan tentang kewajiban, peserta didik dapat menentukan kewajiban di lingkungan masyarakat

Nomer :5

3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakterisitik individu dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Karakteristik individu

Disajikan ilustrasi tentang perbedaan karakteristik individu di masyarakat, peserta didik dapat menentukan manfaat dari perbedaan karakteristik tersebut.

Nomer :6

3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari hari

Materi : Karakteristik individu

Disajikan ilustrasi karakteristik individu, peserta didik dapat menentukan manfaat keberagaman karakteristikindividudalamkehidupansehari-hari denganbenar

Nomer :7

3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan

Materi : Keragaman budaya

Disajikan tabel yang berisi gambar alat musik dan asal daerahnya, peserta didik dapat menunjukkan pasangan keragaman budaya di Indonesia yang terikat persatuan dengan benar

Nomer :8

3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan

Materi : Keragaman sosial

Disajikan ilustrasi keberagaman agama yang ada di masyarakat, peserta didik dapat menentukan sikap untuk menghargai keberagaman agama dengan benar

Nomer :9

3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Nilai-nilai Pancasila

Disajikan ilustrasi perilaku peserta didik yang sedang menggalang dana untuk bencana alam, peserta didik dapat menentukan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

Nomer :10

3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Nilai-nilai Pancasila

Disajikan sila Pancasila, peserta didik dapat menunjukkan pernyataan yang sesuai dari nilai- nilai Pancasila ddengan benar.

Nomer :11

3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Nilai dan moral Pancasila

Disajikan sebuah gambar , peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila dengan benar

Nomer :12

3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Hak warga negara

Disajikan ilustrasi , peserta didik dapat memilih hak warga negara di lingkungan masyarakat dengan benar

Nomer :13

3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Kewajiban warga negara

Disajikan gambar kegiatan di masyarakat, peserta didik dapat menentukan kewajiban masyarakat terhadap kegiatan tersebut dengan benar

Nomer :14

3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Tanggung jawab warga negara

Disajikan ilustrasi kegiatan di masyarakat, peserta didik dapat menentukan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dengan benar

Nomer :15

3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat

Materi : Keberagaman sosial

Disajikan ilustrasi keragaman sosial di masyarakat, peserta didik dapat menunjukkan akibat yang ditimbulkan jika tidak menjaga kerukunan dengan benar

Nomer :16

3.3. Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat

Materi : keragaman budaya masyarakat indonesia

Disajikan gambar tarian daerah, peserta didik dapat menunjukkan asal daerah tarian tersebut sebagai keragaman budaya masyarakat indonesia dengan benar

Nomer :17

3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat

Materi : keberagaman sosial masyarakat indonesia

Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan jenis pekerjaan dari keberagaman sosial masyarakat indonesia dengan benar

Nomer :18

3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup

Materi : Manfaat hidup rukun dalam msyarakat

Disajikan Ilustrasi kegiatan masyarakat, peserta didik dapat menentukan perilaku hidup rukun dalam masyarakat dengan benar

Nomer :19

3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup

Materi : wujud perilaku hidup rukun dalam masyarakat

Disajikan ilustrasi kegiatan masyarakat, peserta didik dapat menentukan manfaat hidup rukun dalam masyarakat dengan benar.

Nomer :20

3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup

Materi : wujud perilaku hidup rukun dalam masyarakat

Disajikan pernyataan dalam tabel, tentang perilaku hidup rukun, peserta didik dapat menentukan manfaat perilaku hidup rukun dalam masyarakat dengan benar

Nomer :21

3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Nilai-nilai Pancasila sila kesatu

Disajikan ilustrasi ,peserta didik dapat menentukan penerapan nilai-nilai Pancasila sila kesatu dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

Nomer :22

3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Nilai-nilai Pancasila sila kedua

Disajikan beberapa pernyataan penerapan nilai-nilai Pancasila, peserta didik dapat menentukan penerapannilai-nilaiPancasilasilakeduadalam kehidupan sehari-hari dengantepat.

Nomer :23

3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Nilai-nilai Pancasila sila ketiga

Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukanpenerapannilai-nilaiPancasilasilake 3 dalam kehidupan sehari-hari dengantepat.

Nomer :24

3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Nilai-nilai Pancasila sila keempat

Disajikan nilai sila ke empat, peserta didik dapat menentukan penerapan nilai-nilai Pancasila sila keempat dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.

Nomer :25

3.1. Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Nilai-nilai Pancasila sila kelima

Disajikan tabel nilai-nilai Pancasila dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari yang tersusun secara acak, peserta didik dapat memilih pasangan sila Pancasila dengan contoh penerapan nilai - nilai silanya dalam kehidupan sehari-haridengan tepat.

Nomer :26

3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Hak warga negara

Disajikan ilustrasi pelaksanaan kewajiban di jalan raya, peserta didik dapat menentukan hak warga negara dengan benar

Nomer :27

3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Kewajiban warga negara

Disajikan tabel beberapa kewajiban dan hak warganegara,peserta didik dapat menentukan hak warga negara dengan tepat

Nomer :28

3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

Materi : Tanggung Jawab warga negara

Disajikan gambar toleransi antar umat agama, peserta didik dapat menentukan tanggung jawab warga negara dengan tepat

Nomer :29

3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

Materi : dampak pelaksanaan kewajiban warga negara

Disajikan ilustrasi pelaksanaan kewajiban dalam kegiatan masyarakat, peserta didik dapat menentukan dampak pelaksanaan kewajiban dengan tepat

Berdasarkan hasil keputusan musyawarah, Pak Bambang dengan penuh rasa tanggung jawab mengikuti kerja bakti memperbaiki jalan yang rusak. Tak ketinggalan pula warga lainnya bersama - sama mengerjakan hingga selesai. Dari kegiatan tersebut berdampak …

A. perbaikan jalan cepat selesai

B. perbaikan jalan lama selesai

C. pekerjaan membutuhkan biaya lebih besar

D. terbengkelainya pekerjaan

Nomer :30

3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

Materi : dampak pemenuhan hak warga negara

Disajikan ilustrasi tentang hidup bertetangga, peserta didik dapat menentukan dampak pemenuhan hak dengan tepat

Nomer :31